다산지금 고등학생 영수학원
동시에 선생님의 깔끔한 강의 정리보다 본인의 언어로 재구성한 노트가 훨씬 강력한 학습 자료가 된다. 다산지금 고등학생 영수학원은 국어 독해에서는 지문 내 각 문단의 역할도입, 설명, 반론, 결론 등을 색상 볼펜으로 표시하게 하여 논리 흐름을 시각적으로 인식하게 하고, 주요 문단의 요지를 한 문장으로 요약하게 하는 훈련을 병행한다. 서술형 표현 첨삭을 반복하고 감점 없이 통과할 때까지 수정하는 과정은 완벽을 요구하기보다는 ‘내가 할 수 있는 최선’을 향해 나아가는 성장 마인드셋을 형성합니다. 듣기 반복 자료를 제공하고 3회 연속 90점 이상 달성할 때까지 지속적으로 반복하면, 언어 인지 능력이 강화되며 귀 기반 학습의 정확성이 높아집니다. 이러한 환경 조성은 학습자가 시험 상황에서도 침착하게 사고를 전개할 수 있도록 돕는다. 많은 경우 교과서를 반복해서 읽거나 문제를 풀기만 하는 것에 머물면서도 왜 성적이 향상되지 않는지 그 이유를 찾지 못한 채 무기력하게 시간을 보낸다. 다산지금 고등학생 영수학원은 계획을 말로 설명할 수 있을 정도로 단순화하고 소그룹 활동을 통해 상호 피드백을 강화한다.